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人工耳蜗第一守则:请把它戴在最佳位置——耳朵上!

发布于 2019-05-22 10:40:38 阅读

      人工耳蜗为什么叫“人工耳蜗”?你又为什么给孩子植入人工耳蜗

      今天,小编希望大家认真思考这两个问题。

      首先,因为孩子听不到,需要用人工耳蜗这种电子设备代替他的耳朵去聆听,所以,它是“耳朵”;其次,植入人工耳蜗是为了让孩子能听到,像健听孩子一样听,在听的基础上如同健听人一样学习、工作、生活,甚至很好地生活。

      既然如此,为什么要把人工耳蜗夹在头发、别上衣服、装进套里、背在身上,而不让它出现在它最该出现的地方——耳朵上呢?

      相信每位绞尽脑汁给孩子“隐藏”人工耳蜗的家长都有各种各样的理由,而随着人工耳蜗的发展,它多样的人性化设计也让人们拥有了诸多佩戴方式的选择。这些都构成了一个误解:人工耳蜗戴哪都一样。

      那么,小编想问:如果没有这么多“花样”戴法,人工耳蜗自始至终只能戴在耳朵上,你会怎样?

      查阅了一下人工耳蜗的发展史,第一款人工耳蜗是美国在1969年研发出的,可穿戴式的人工耳蜗,这款人工耳蜗仅有一个电极,为了辅助读唇语。

      到了二十世纪九十年代,人工耳蜗原先臃肿的体外部分变得越来越小。大多数学龄孩子佩戴的人工耳蜗体外处理器都和助听器差不多大,会挂在耳后。但由于小宝宝和幼龄儿童耳朵较小,而且可能会因为好动弄掉处理器,所以专门为幼儿设置了可以放在衣服里面的佩戴方式,通过导线与头件连接。时至今日,才发展出了更多元化的佩戴方式。


      由此可见,人工耳蜗最初的设计及佩戴理念就是戴在耳朵上的,只是对于年纪很小、自控能力较差的孩子才会采取体配式。小编了解到,国外的人工耳蜗使用者中,无论是成人还是孩子,几乎都会采取耳背式佩戴方式,只有需要进行跑、跳、游泳等运动时,才会使用25cm以上的导线,将处理器固定在手臂或身上。


      耳朵在哪,人工耳蜗就该在哪

      还记得那句经典名言吧:天生双耳必有用。耳朵为什么长在头的两侧,为什么要长俩,都有其必然性。那么好,人工耳蜗的植入体要植入耳蜗,外部处理器当然也要戴在耳朵上、和耳朵同样的位置才能实现最佳听觉效果。

      想想看,如果我们的耳朵长在肩上、手臂上、后背上甚至腰上,那听到的声音会是怎样的?为什么我们会把助听器戴孩子耳朵上,人工耳蜗就不行?无非是理念而已。


      戴耳朵上才是“绝配”

      我们要明确一个概念,处理器上是有麦克风的,有些品牌的处理器上还不止一个麦克风。麦克风是干嘛的?收集声音。那么又回到了耳朵位置的问题,双耳长在头两侧,且有像小碗一样的自然耳廓,才是最佳收音位置和形态。人工耳蜗既然是代替听不到的耳朵来听声音,那么它一定要在最佳的位置上才能听到最佳效果。

      随着人工耳蜗技术的不断突破,新一代的处理器增加了诸多功能,有些处理器配有T-Mic耳钩,需要佩戴在耳朵上,充分利用耳廓自然收集并优化声音的生理特点,拢音的同时准确定位,如果挂头发上或别衣服上,就完全浪费了这个功能;有的处理器上带有两个麦克风,如果不戴在耳朵上,通常只能开启一个麦克风,否则头发、衣服发生摩擦时会出现的杂音,多麦克风会影响孩子的聆听效果,但一个麦克风和多麦克风相比,哪个收音效果好,这还用说吗?还有的处理器为了应对更困难、嘈杂的环境,设有聚焦功能,但聚焦要求一定要佩戴在耳朵的位置、多麦克风同时定向收音才能实现,戴在其他位置是无法实现的,这无形中影响了孩子上课、聚会、娱乐、购物等多种重要活动。

      所以,很多家长花大价钱给孩子选择最新的、最高配置的处理器,可首要任务却想着如何把它“藏”起来,而不是如何最大程度、最高效地使用它,让孩子听得更好,更便利地生活、学习,这难道不是本末倒置吗?花那么多钱买它干嘛?

      还有不少家长说,最先进的处理器也不过如此,跟之前的听起来差别不大。唉,如果您一直把处理器给孩子别头发里、衣服上,孩子不是在用“耳朵”听,而是在用头发、衣服“听”,各种功能、编码策略用不上,那真的不能怪人家处理器。


      还有什么比听更重要?

      诚然,站在家长的角度,一定有这样那样的顾虑。比如,孩子还小,处理器长时间戴耳朵上是不是会把耳朵压变形;比如,孩子好动,运动的时候处理器在耳朵上容易掉;比如,孩子爱美,处理器戴耳朵上影响美观,别人会指指点点;比如,孩子好奇,处理器戴耳朵上容易被他拽掉……

      如果孩子很小,无行为能力或自控能力,那么为了避免损坏,暂时采用体配式处理器是可以的,而且孩子太小很多功能还用不上。但当孩子长到5、6岁,有一定的理解、自控能力,同时需要面对更复杂的学习、生活情境时,建议您一定要让孩子慢慢适应耳背式佩戴,并告诉他这样佩戴对他很重要,可以让他听得更好。

      当孩子需要上体育课、参与大运动量活动、进行游泳等特殊活动时,也可以暂时采用体配式佩戴方式。

      关于耳朵变形的问题,我们首先说,现在的处理器越来越轻薄,重量不过十几克,对于学龄的孩子来说并不构成压力。其次,耳廓是软骨组织,且属于弹性软骨,不易变形。即便长时间压迫有可能会出现短暂变形,也是很容易恢复的,何况孩子并不是24小时佩戴人工耳蜗,晚上睡前或早上睡醒,我们可以轻轻拉一拉揉一揉孩子的佩戴耳,缓解疲劳也防止变形。

      至于不美观、被人指指点点、别人瞧不起等等,都不是能成为理由。和孩子正常聆听相比,这些算问题吗?不过是你的个人观念而已。


      耳朵上也可以很炫

      很多家长说,人工耳蜗戴耳朵上不好看,可如果别在头发或衣服上,可以做很多漂亮的装饰。为此,也衍生出了专门设计、制作各种耳蜗头饰、配饰的行当,在琳琅满目的配饰面前,家长们似乎有了更充足的不将人工耳蜗戴耳朵上的理由了。

      其实,将人工耳蜗戴耳朵上也一样能出奇效,照样能时尚炫目。

      如果担心固定不好,有些处理器,厂家会配有处理器锁,可以帮助固定在耳朵上。说是锁,其实就是用软塑料圈制作而成的。我们完全可以自己做,比如用孩子梳小辫的彩色小皮筋,串起来套在处理器上。

      如果觉得光秃秃的处理器不好看,那就装饰起来呗。还记得小编曾经推荐过的耳背式装饰吗,那就是国外的妈妈给孩子的人工耳蜗打扮的,很适合男孩儿,相当炫酷,而且还很有质感,一点都不Low,你完全可以按照孩子的喜好照搬。

      如果担心耳朵受压,我们还可以开动脑筋,像琢磨怎么把处理器别在头发和衣服上那样,琢磨琢磨如何既让处理器戴在耳朵上又不会给耳朵造成压力。比如,图中的这个姑娘的戴法,是不是很美很炫很时尚!我们也可以将处理器固定在发卡、发带(男女孩儿都有很漂亮的发带)上。

      小编有话

       孩子听的好坏与否,人工耳蜗和康复都只是辅助,关键在于家长的配合。好的设备,如果不能好好利用,就不能发挥最佳效果;好的方法,如果不能好好使用,也不能达到最佳效果。

      所以,我们是不是可以不要一上来就抱怨“孩子听的不好”、“孩子说的不好”、“人工耳蜗效果不好”,而是试着去考虑怎样能最大限度地发挥人工耳蜗的作用,怎样去配合和引导孩子更正确地使用设备,怎样克服困难和固有观念先从自己开始改变和接受呢?

 
     本文摘自儿医网(如您想了解更多关于人工耳蜗的资讯,欢迎拨打我们海之声人工耳蜗中心的热线电话或在线联系我们,我们将竭诚为您服务)